Дистанційне навчання( 2) ПРИРОДОЗНАВСТВО 5 клас

понеділок, 28 вересня 2015 р.

                                                                  ДОСЛІДЖЕННЯ  (7   КЛАС)
                           Взаємодія  Світового  океану, атмосфери  й  суходолу, її  наслідки.

Виконати  дослідницьку  роботу  можна  у  вигляді  повідомлення, презентації, твору ( есе ), міні-проекту.

У  ДОСЛІДЖЕННІ  СЛІД  З'ЯСУВАТИ:

1. Як  Світовий  океан  впливає  на  атмосферу  й  суходіл ( на  вологість  і  температуру  повітря  нижнього  шару  тропосфери, утворення  опадів, клімат  прибережних  районів, забезпечення  суходолу  водою).

2. Використовуючи  джерела  географічних  знань, доведіть, що  атмосфера  впливає  на  Світовий  океан (наприклад, на  температуру  поверхневого  шару, рівень  його  солоності, існування  системи  течій, хвилювання).

3. Використовуючи  джерела  географічних  знань, доведіть, що  суходіл  впливає  на  океан      ( наприклад, на  склад  морської  води, рівень  солоності).

4. Зробіть  висновок  про  основні  напрямки  взаємодії  Світового  океану, атмосфери  й  суходолу. Доповніть  свою  презентацію  ілюстраціями.


Дослідження - це  складний, але  дуже  важливий  і  цікавий  шлях  пізнання. Виконавши  роботу, ви  отримаєте  моральне  задоволення, адже  вам  вдалося  досягти  мети, проявивши  волю  й  наполегливість. 
             ТЕМИ   МІНІ-ПРОЕКТІВ  ПЕРЕДБАЧЕНІ  НАВЧАЛЬНОЮ  ПРОГРАМОЮ  ДО                                                   ВИКОНАННЯ  У  5  КЛАСІ  (І  СЕМЕСТР)

    Тема                                                                                           Орієнтовна  дата презентації

1.Визначні  вчені-натуралісти                                                               04.09.
2.Опале  листя: користь  чи  шкода                                                       30.10.
3.Космос  далекий  і  близький.                                                             11.12
   Світ  галактик.
   Сузір'я: про  походження  назви.
   Планета  Сонячної  системи.
   Дослідники  космосу
(один  з  перелічених  на  вибір)

понеділок, 21 вересня 2015 р.

ГОТУЄМОСЯ  ДО  КОНТРОЛЬНОЇ  РОБОТИ
                                     6  КЛАС
ТЕМА: РОЗВИТОК  ГЕОГРАФІЧНИХ  ЗНАНЬ  ПРО  ЗЕМЛЮ

                                   Запитання  4  рівня  складності: ( 3  бали)
1. Що  вам   відомо  про  експедицію  Х.Колумба  для  пошуків  морського  шляху  до  Індії? Опишіть  подорож.
2.Що  вам  відомо  про  першу  навколосвітню  подорож? Опишіть  подорож.
3.Що  вам  відомо  про  відкриття  Антарктиди? Опишіть  подорожі.( 2)
4.Що  вам  відомо  про   відкриття  Австралії? Опишіть  подорожі. ( 3)

                            Запитання  3  рівня  складності:
      ( 1 бал )
1. Який  період  і  чому  називають  епохою  Великих  географічних  відкриттів?
    Які  відкриття  зробили  єгиптяни, фінікійці?
    Які методи  досліджень  застосовує  географічна  наука?
    З  якою  метою  були  організовані  експедиції  нового  часу?
    ( 2  бали )
2. Як  і  коли  зародилась  географічна  наука?
    Порівняйте  карти  світу  Ератосфена  та  Птолемея.
    Які  причини  і  наслідки  навколосвітніх  подорожей?
    Які  дослідження  проводять  учені-географи  у  наш  час?

                          Запитання  2  рівня  складності
                          ( 1  бал )
 1.Назвіть  джерела  географічних  знань.
2. Як  називають  період  кінця  15-середини  18  ст.?
3.Що  вам  відомо  про  походження  назви  "Америка"?
4.Як  називається   українська  науково-дослідна  станція  в  Антарктиді?
5.Коли  вдруге  і  ким  був  відкритий  материк  Австралія?
6.Які  науки  входять  до  складу  фізичної  географії?
7.Які  науки  складають  систему  географічних  наук?
8.Ким  було  відкрито  мис  Доброї  Надії?
9.Чому  Ф.Магеллан  не  зміг  повернутися  до  Іспанії?
10.Хто  і  чому  дав  назву  Тихому  океану?
11.Які  відкриття  зробили  вікінги?
12.Чому  Ератосфена  називають  "батьком  географії"?

                      Запитання  1  рівня  складності ( по  1  балу )
 Див  тести  підручник  с.37  запитання  1-7

четвер, 3 вересня 2015 р.

                                                             До  уваги   п'ятикласників!
 Як  створити  міні - проект?

1.Оберіть  тему  проекту.
2.Визначіть  його  мету.
3.Поставте  перед  собою  завдання, які  плануєте  реалізувати  у  проекті.
4.Доберіть  відповідну  літературу.
5.Виконайте  роботу  згідно  поставлених  мети  та  завдань.
6.Підготуйте  презентацію  проекту.


                                       Як  оформити  титульну  сторінку  проекту?                                                                                                                      Аркуш  А4.



                    Червоноградська  загальноосвітня  школа  I-III  ступенів  №5





                                                                 Міні - проект  на  тему:
                                                                 (вказуєте  тему  проекту)





                                                                                          Роботу  виконав(виконала)
                                                                                           учень(учениця)  5 -...  класу
                                                                                           Прізвище  та  ім'я







                                                              Червоноград  2015