До уваги п'ятикласників!
Як створити міні - проект?
1.Оберіть тему проекту.
2.Визначіть його мету.
3.Поставте перед собою завдання, які плануєте реалізувати у проекті.
4.Доберіть відповідну літературу.
5.Виконайте роботу згідно поставлених мети та завдань.
6.Підготуйте презентацію проекту.
Як оформити титульну сторінку проекту? Аркуш А4.
Червоноградська загальноосвітня школа I-III ступенів №5
Міні - проект на тему:
(вказуєте тему проекту)
Роботу виконав(виконала)
учень(учениця) 5 -... класу
Прізвище та ім'я
Червоноград 2018
ТЕМИ МІНІ-ПРОЕКТІВ ПЕРЕДБАЧЕНІ НАВЧАЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ ДО ВИКОНАННЯ У 5 КЛАСІ (І СЕМЕСТР)
2018-2019 Н.Р.
Тема Орієнтовна дата презентації
1.Жива і нежива природа навколо нас 21.09.
2.Наш дім - Сонячна система. 07.12
ГОТУЄМОСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ №1
З ПРИРОДОЗНАВСТВА
ТЕМА: "ВСТУП"
ІІ Рівень: Дайте визначення ( напишіть правило ):
природа, біологія, обладнання, природничі науки, астрономія, вчений - натураліст,
природознавство, екологія, хімія.
ІІІ Рівень. 1. Чим спостереження відрізняється від експерименту?\
2. Назви лабораторне обладнання для вивчення природи. Яких правил слід дотримуватись при користуванні ним?
3. Які наукові видання про природу, крім підручника, допомагають її вивчати? Як ними користуватись?
ІV Рівень. 1. Опиши, які прилади і з якою метою ви використовуєте вдома.
2. Опиши, як людина використовує знання про природу у повсякденному житті.
3. Опиши дослід, який характеризує вплив світла на рослини. Зроби висновок.
4. Опиши, як правильно слід проводити спостереження або експеримент.
ГОТУЄМОСЬ ДО КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З ПРИРОДОЗНАВСТВА № 2
ТЕМА: Тіла, речовини та явища навколо нас
Запитання ІІ рівня складності:
Дайте визначення: тіло, молекули, складна речовина, речовина, суміш, звук, дифузія, горіння, чиста речовина, атоми, гниття, проста речовина.
Запитання ІІІ рівня складності:
Розв'яжіть задачу: ( 1 бал)
1.Тіло має розміри: довжина - 3 см, ширина - 2 см, висота - 5 см. Обчисли його об'єм.
2. У мірний стакан налили 200 мл води і занурили у воду картоплину. Вода в стакані піднялася до поділки 260 мл. Яку характеристику тіла виміряли? Чому вона дорівнює?
Запитання описового характеру ( 2 бали )
1. Поясни, чому виникає звук і які особливості його поширення.
2. Поясни, чому ми бачимо предмети різнокольоровими.
3. Наведи ознаки, які свідчать про те, що дане явище належить до хімічного.
4. Якими способами і в якій послідовності можна розділити суміш кухонної солі і води.
Запитання ІV рівня складності:
1. Усі речовини побудовані всього 110 атомами, а речовин на землі безліч. Поясни, яким чином досягається така їх різноманітність.
2. Запропонуйте досліди, які демонструють явища дифузії.
3. Розділіть суміш цукру, річкового піску та залізних ошурків.
4. Запропонуйте досліди, які демонструють залежність швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні. ( Дивись підр. на стор. 28 - сторінка природодослідника ).
Готуємось до контрольної роботи
Тема: «Всесвіт»
2Р. Дайте визначення: небесна сфера; галактика; планета, сузір’я; космос; сонячна система, туманність; рік, комета; світловий рік; метеор.
3Р. На які групи поділяють планети Сонячної системи? Назви планети кожної із цих груп.
Кого із дослідників Всесвіту ти знаєш? Який їхній внесок у його вивчення?
Що таке зоря? Які існують відмінності між зорями?
Що таке Галактика? Назви всі типи Галактик.
Хто запропонував геоцентричну модель світу? Опиши, у чому полягає її суть?
Хто запропонував геліоцентричну модель світу? Опиши, у чому полягає її суть?
Наведи якомога більше прикладів, що підтверджують значення Сонця для життя на Землі.
Назви спільні і відмінні риси, які притаманні зіркам і планетам.
4Р.Напиши листа своєму новому другові із іншої Галактики у якому використай якомога більше відомих тобі понять про Всесвіт, опиши своє положення у Всесвіті та свою планету.
ТЕМИ МІНІ-ПРОЕКТІВ ПЕРЕДБАЧЕНІ НАВЧАЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ ДО ВИКОНАННЯ У 5 КЛАСІ (ІІ СЕМЕСТР)
2015-2016 Н.Р.
Тема Орієнтовна дата презентації
1. Місяць 05.02
2. "Професія" дощового черв'яка 19.02
3. Краплина, або "Де ми втрачаємо воду?" 03.03
4. Бактерії корисні та шкідливі або
Тварини минулого 25.03
5. Чи не перетвориться Земля на пустелю? або
Будь природі другом! 12.05
Практична робота
Складання Червоної книги своєї місцевості. 13.05
Немає коментарів:
Дописати коментар