ГОТУЄМОСЬ  ДО  ПІДСУМКОВОЇ  КОНТРОЛЬНОЇ  РОБОТИ  З  ПРИРОДОЗНАВСТВА
                                                                     5  КЛАС

Визначення, які  потрібно  пригадати:  тіло, речовина,молекули, атоми, складна речовина,         суміш,  звук, дифузія, горіння, гниття, чиста  речовина,проста  речовина.
                                                                 

Вчимося  розв'язувати  задачі:

1. Тіло  має  розміри: довжина - 3 см, ширина - 5 см, висота - 2  см. Обчисли  його  об'єм.
  ( слід  пригадати  формулу  для  обчисленя  об'єму  та  одиниці  виміру величини).

2. У  мірний  стакан  налили  200  мл  води  і  занурили  у  воду  тіло  неправильної  форми.  Вода  в  стакані  піднялася  до  поділки  315  мл. Яку  характеристику  тіла  виміряли? Чому  вона  дорівнює?

Теоретичні  запитання:

1. Поясни, чому  виникає  звук  і  які  особливості  його  поширення.
2. Поясни, чому  ми  бачимо  предмети  різнокольоровими.
3. Наведи  ознаки, які  свідчать  про  те, що  дане  явище  належить  до  хімічного.
4. Назви, якими  способами  і  в  якій  послідоності  можна  розділити  суміш  кухонної  солі  і  води.
5. Усі  речовини  побудовані  всього  110  атомами. На  Землі  безліч  речовин. Поясни, яким  же  чином  досягається   така  різноманітність?


Дослідницький   практикум:

1. Запропонуйте  способи  розділення  суміші  цукру, забрудненого  річковим  піском  і  залізними  ошурками.

2. Запропонуйте  досліди, які  б  демонстрували  явища  дифузії.

3. Запропонуйте  досліди, які  демонструють  залежність  швидкості  випаровування  рідини  від  температури  та  площі  поверхні. 

Пустеля Наміб

Пустеля Сахара

Пустеля Калахарі

Ріки Африки

Вивчаємо Африку

                                 ГОТУЄМОСЬ  ДО  КОНТРОЛЬНОЇ  РОБОТИ
                                                               7  КЛАС
ТЕМА:       ВСТУП.ЗАКОНОМІРНОСТІ  ФОРМУВАННЯ  ПРИРОДИ  МАТЕРИКІВ                                                                             ТА  ОКЕАНІВ (к.р. .№1 )



Визначення, які  потрібно  знати:  геоїд, платформа, літосферна  плита, сонячна  радіація,            повітряна  маса, водна  маса, кліматичні  пояси, кліматичні   області,                                           географічні  пояси, широтна  зональність, природні зони, висотна  поясність.

Запитання  ІІІ  рівня  складності  №1  ( оцінюються  по  1  балу )
1. Укажіть  географічні  наслідки  обертання  Землі  навколо  Сонця.
2. Укажіть  географічні  наслідки  обертання  Землі  навколо  своєї  осі.
3. Перелічіть  кліматотвірні  чинники.
4. Перелічіть  класифікаційні  ознаки  карт.

Запитання  ІІІ  рівня  складності № 2 ( оцінюються  по  2  бали )
   завдання  на  встановлення  відповідностей: ( виконується  за  допомогою  карт  атласу, методом  накладання  2  карт ).

Назва  півострова                                     Природна  зона

Назва  тектонічної  структури                Форма  рельєфу


Запитання  ІV  рівня  складності

1. Поясніть  залежність  форм  рельєфу  від  тектонічної  будови. Наведіть  конкретні  приклади. ( див.  практичну  роботу  в  зошиті).
2.Охарактеризуйте, на  конкретних  прикладах, вплив  кліматотвірних  чинників  на  земну  поверхню. ( див. конспект).
3. Поясніть  взаємозв'язок  між  кліматичними  поясами  і  пануючими  в  них  повітряними  масами  та  вітрами.( див. малюнок  в  зошиті).
4.Поясніть  причини  зміни  властивостей  водних  мас. Наведіть  конкретні  приклади  зміни  температури  та  солоності  вод  Світового  океану. ( зміна  по  широті  та  з  глибиною).