ГОТУЄМОСЬ  ДО  КОНТРОЛЬНОЇ  РОБОТИ

ТЕМА: Рельєф, тектонічна  та  геологічна  будова, мінеральні  ресурси  України.

Запитання  ІІ  рівня:

Дайте  визначення:

 тектоніка,  геоморфологія,  геохронологічна  таблиця, лес,  геологічна  карта,  тектонічні  структури, палеогеографія,   літосферна  плита,  неотектоніка, геологія,  корисні копалини, абсолютний  вік  гірських  порід.

Запитання  ІІІ  рівня:

1.Розташуйте  у  правильній  послідовності  геологічні  ери  та  періоди:             MZ, P, O, AR, N, K.

2.Охарактеризуйте  вулканогенні  форми  рельєфу, наведіть  приклади  їх  поширення  на  території  України.

3. Охарактеризуйте  карстові  форми  рельєфу, наведіть  приклади  їх  поширення  на  території  України.

4.Охарактеризуйте  географію  і особливості  вуглевидобутку  в  Україні.

5. Охарактеризуйте  географію  і особливості  нафто- і  газовидобутку  в  Україні.

Запитання  ІV  рівня:

1.На  конкретних  прикладах  покажіть  взаємозв’язок   між  тектонічною  та  геологічною  будовою  України.

2. На  конкретних  прикладах  покажіть  взаємозв’язок  між  тектонічною  будовою, формами  рельєфу  та  корисними  копалинами, що  на  них  розташовані.

3.Наведіть  приклади, які  свідчать  про  те, що  геологічні  й  тектонічні  процеси  відбуваються  і  в  наш  час.

4.Поясніть  закономірності  поширення  неметалевих  корисних  копалин  в  Україні  та  їхню  приуроченість  до  тектонічних  структур

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

МАГМАТИЗМ

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75bU54c2xFc2hFUTQ/view?usp=sharing

Амазонка

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

ОСОБЛИВОСТІ  КЛІМАТУ  ПІВДЕННОЇ  АМЕРИКИ

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75RFdPMUJJd25JeFE/view?usp=sharing

ПРИРОДНІ  ЗОНИ

Південної  Америки

(презентація)

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75bWNyY1QtczBNQkU/view?usp=sharing

Дика Природа Анд - Анди, Південна Америка (Документальний фільм)

Південна Америка.Навчальний фільм.

Тектонічна  будова  і  рельєф  Південної  Америки

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75VC1ONzFrWHBUXzg/view?usp=sharing

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

МІНЕРАЛИ  ТА  ГІРСЬКІ  ПОРОДИ

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75ajNNS3Naak83bDA/view?usp=sharing

Презентація

ЗЕМЛЕТРУСИ

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75bWZLTVV6N01HOWc/view?usp=sharing

    Презентація 

  Гіпотези  походження  материків  та  океанів. Рухи  літосферних 

 плит.

https://drive.google.com/file/d/0B_4mFOhj6H75RGc1alVwWVVUUUk/view?usp=sharing

ГОТУЄМОСЬ  ДО  КОНТРОЛЬНОЇ  РОБОТИ

Тема  Африка

Запитання  ІІ  рівня  складності:

1.     Чим відрізняються  пасати  Пн  і  Пд  Африки?

2.     Чому  береги  оз.Чад  позначені  на  картах  пунктирною  лінією?

3.     На  яких  схилах  Драконових  гір (зх  чи  сх ) випадає  більша  кількість  опадів? Чому?

4.     Чому  в  пустелях  виникають  оазиси?

5.     Вкажіть  кліматичні  пояси  Африки.

6.     Вкажіть  стихійні  явища  природи, які  ви-никають  в  Африці.

7.     Вкажіть  басейни, до  яких  належать  річки  Африки.

8.     Вкажіть  2  природні  зони, які  займають  найбільшу  площу  в  Африці.

Запитання  ІІІ  рівня  складності:

Охарактеризуйте  ПЗ  гілеї , саван, пустель  за планом:

1.     Географічне  положення

2.     Клімат ( тип, t, опади)

3.     Грунти.

4.     Представники  рослинного світу (4-5)

5.     Представники  тваринного  світу (4-5)

Запитання  ІV  рівня  складності:

1.     Обчисліть  протяжність  Африки  за  екватором ( в  км), якщо  географічні  координати  зх  та  сх  крайніх  тосок  на  екваторі  відповідно  9ºсх.д.  та  43º сх.д.

2.     Обчисліть  температуру  на  вершині  Кіліманджаро, якщо  температура  біля  підніжжя  +25ºС.

Африка

миси: Рас-Енгела, Агульяс, Альмаді, Рас-Гафун; 

моря: Середземне, Червоне;

затоки: Гвінейська, Аденська;

протоки: Мозамбіцька, Гібралтарська, Баб-ель-Мандебська;

острів Мадагаскар;

півострів Сомалі;

гори: Атлас, Драконові, Капські;

вулкан Кіліманджаро;

нагір’я Ефіопське;

плоскогір’я Східноафриканське;

річки: Ніл, Конго, Нігер, Замбезі, Оранжева

 озера: Вікторія, Танганьїка, Ньяса, Чад, Тана.

 водоспад  Вікторія;

пустелі: Сахара, Наміб;

держави та їх столиці: Єгипет, Ефіопія, Нігерія, 

Готуємось  до  контрольної  роботи

з теми:

Земля  на  плані  та  карті

  Запитання  ІІ  рівня  складності:

Дайте  визначення: : 1)географічна  широта, 2) нульовий  меридіан, 3) план  місцевості, 4)карта; 5) географічні  координати, 6) екватор, 7) азимут;                          8) географічна  довгота, 9) паралелі. 10)масштаб; 11) меридіани,12) градусна  сітка.

   Запитання  ІІІ  рівня  складності:

Оцінюється  в  1  бал:

1. А).  Переведіть  числовий  масштаб  в іменований:  1:5 000;

 Б)  Переведіть іменований  масштаб  у  числовий:  в 1 см – 75 км.

А) Переведіть числовий масштаб в іменований:  1: 90 000 000;

Б) Переведіть іменований  масштаб  у числовий:  в 1 см – 40 м.

А).Переведіть  числовий  масштаб  в  іменований: 1:4 500;

Б)Переведіть іменований  масштаб  у  числовий: в 1 см – 15 км.

А).Переведіть числовий масштаб в  іменований: 1:8 300 000;

Б). Переведіть  іменований масштаб у числовий:  в 1 см – 350 м.

2. А).Визначте  пункт  за  даними  координатами:  50º пд..ш., 70º сх..д.

     Б) Визначте  координати  гори  Джомолунгма.

А). Визначте  пункт  за  даними  координатами:    44º пн..ш., 132º сх..д.

    Б).Визначте  координати  міста  Москва.

А). Визначте  пункт  за  даними  координатами:   16º пд..ш., 48º зх..д.

      Б). Визначте  координати  міста  Вашінгтон.

А). Визначте  пункт  за  даними  координатами:    36º пн..ш., 52º сх..д.

     Б). Визначте  координати  міста  Мехіко.

3. 1. Моряки  знайшли  в  океані  пляшку  в  якій  був  папір  з  проханням  про  допомогу. Вода  розмила  надпис  і  залишилося  лише: «24º…ш. і …сх. …на остр… ..айван…»

    2. По  карті  визначте, про  яке  місто  йде  мова: «Це  місто розташоване  на …пн..ш. і  2º …д. Це  столиця великої  європейської  держави. Місто дуже  красиве, в  ньому  багато старовинних  замків, парків, фонтанів.

По  місту  тече річка Сена. Відновіть  запис.

    3. Визначте  місцезнаходження  моряків, які  зазнали  катастрофи, за  допомогою  даних, що  збереглися  на  папері: 121º…д.  і  … пн..ш. на  острові  …айвань. Від-новіть  запис.

    4. Це  місто-порт, розташований  на  сході  материка, його  координати:            43º… ш.  і  132º…  . Що  це  за  місто? Відновіть  запис.

Запитання  VІ  рівня  складності:

         1. Складіть  напрям  маршруту  у  масштабі   1:10 000. Ми  вийшли  зі  школи  і  пройшли 50м  стежкою  за  А=180º, яка  проходить  по  луках,  що  ростуть  на  пд.  від  школи. Потім звернули за  А=135º і через  100м  перетнули  дорогу,що проходить  з  пн. на пд. Мимо  школи. За дорогою  починається  листяний  ліс, в  якому  ми  пройшли  по  стежці  500м  за  А=90º і вийшли  до джерела. На  відстані  150 м під А=315º знаходиться  вітряк.

    2. Складіть шлях подорожі  у  м-бі 1:10 000. Ми  пройшли від станції 150м по листяному лісу  до  джерела за А =135º,звідки пішли  грунтовою до догою за А=270º,подолавши  500м до дороги,  що проходить з пн. на пд. мимо школи. Ліс закінчився. Від дороги ми звернули за А=315º і по стежці луками пройшли 100м, потім на пн. ще 50м  до  школи.